Descrizione
Che cos’è il PI (ex PAI)
Il PI, Piano per l’ Inclusione, introdotto dalla Direttiva del MIUR del 27/12/2012 e dalla C.M del 6/3/2013 “Strumenti d’intervento per alunni con bisogni educativi speciali e organizzazione territoriale per l’inclusione scolastica”, è un documento che “fotografa” lo stato dei bisogni educativi/formativi della scuola e le azioni che si intendono attivare per fornire delle risposte adeguate.
Il PI conclude il lavoro svolto collegialmente dall’Istituto, viene predisposto dal GLI (Gruppo di Lavoro Inclusione) e approvato dal Collegio dei Docenti. Tale piano, che viene rivisto annualmente, ha lo scopo di far emergere criticità e punti di forza, rilevando le tipologie dei diversi bisogni educativi speciali, le risorse impiegabili, l’importanza degli interventi educativi e delle strategie didattiche in un’ottica inclusiva.
Il PI è parte integrante del Piano Triennale dell’offerta formativa e deve essere inteso come un momento di riflessione sull’inclusività operato da tutta la comunità educante, per progettare e verificare l’attenzione ai bisogni di ciascuno nel realizzare gli obiettivi comuni.